Ni jedna ocjena u nekim okružnim područjima metroa u školama tijekom učenja na daljinu ne čini sve studente zadovoljnim

Grace Garrett kaže da nedostaje dio njenog obrazovanja.

Garrett, 16-godišnji junior, studirao je s učenjem na daljinu, nakon što je koronavirus prisilio otkazivanje nastave u srednjoj školi East Ridge u Woodburyju.

Tada su joj rekli da njezin rad neće dobiti ocjenu. Zapravo su dužnosnici školskih okruga odlučili da sve ocjene stečene učenjem na daljinu neće biti uključene u učeničke ocjene.

Neki su studenti nepravedno bili neugodni zbog pandemije, rekli su zvaničnici i željeli su biti pošteni prema svim studentima.

Grace je pokrenula peticiju koja sada ima 5,000 potpisa, tražeći da se ocjene uključe.

"Osjeća se kao šamar u lice", rekla je Grace. "Sav naš naporan rad ide na propast."

OSTALI DIJELOVI KOJI NE daju ocjene
Slični potezi napravili su školski okruzi razbacani po cijeloj državi, uključujući Svetog Pavla i Anoku-Hennepin. Dužnosnici kažu kako je njihove odluke podržao državni odjel za obrazovanje.

"COVID-19 uvećava nejednakosti koje su uvijek bile prisutne i prečesto se zanemaruju", rekao je dopis sa odjela od sedam stranica.

Neki su studenti, kaže se u bilješci odjela, nepravedno opušteni zbog pandemije.

Možda nemaju računala kod kuće. Na njih bi mogli nepošteno utjecati smrti u njihovim obiteljima, jer se zna da koronavirus snažnije utječe na rasne manjine. Oni možda nemaju pristup hrani jer u školi ne jedu doručke i ručkove.

Stoga bi, kažu u odjelu, ocjene trebalo razmotriti s obzirom na utjecaj pandemije

"Ovo je trenutak za ozbiljno razmišljanje o zabrani kaznenih pojmova poput" neuspjeha "i" nezadovoljavajuće "", navodi se u memorandumu.

"Studenta ne treba prijaviti kao neuspjeh i zadržati ga ili mu dati F tijekom ove situacije bez presedana."

"ŠTO JE SAJAM ILI NIJE SAJAM"
Glasnogovornica Odjela Wendy Hatch rekla je da su sadržaji dopisa bile preporuke, a ne naredbe.

"Nisam siguran da je naše mjesto da kažemo što je ili nije fer", rekao je Hatch. To je uloga pojedinih okruga da bi odlučili što je za njihove studente.

Pepe Barton, glasnogovornik škola okruga South Washington, rekao je da tri srednje škole u okrugu neće uključivati ​​ocjene trećeg tromjesečja u studentske ocjene.

Škola će i dalje interno bilježiti ocjene na način koji štiti učenike od utjecaja loših ocjena:

• * Ocjene A i B izvještavat će se točno, iako interno.
• * Stupanj C bit će zabilježen kao prolazni.
• * Neuspjela ocjena F neće se bilježiti.

"Gledamo izazove s kojima se obitelji moraju suočiti", rekao je Barton. "Ne postoji način da se usporedi rad u trećem tromjesečju s ostalim tromjesečjima."

Uz učenje na daljinu, rekao je Barton, učenici dobivaju oko 60 posto uobičajenog učenja. Testovi se često uopće ne uzimaju.

Kazao je da sveučilišta i sveučilišta to znaju i prilagodili su svoje sustave kako bi razmatrali utjecaj učenja na daljinu.

Za učenike javnih škola St. Paul, razredi četvrte četvrtine bit će isti kao i treća četvrtina - bez obzira na to što učenik uči.

"Ovaj plan drži sve studente bezopasnim za ove nepredviđene okolnosti koje su izvan njihove kontrole", stoji na web stranici St. Paul.

POGLEDAJTE NAJBOLJI GPA ZA PRIJAVE NA KOLEGU
Garrett, student Woodburyja, kaže da sada radi na internetu 3.5 sata dnevno.

Iako je teško, ona to shvata ozbiljno. Raduje se što će poboljšati svoj GPA za prijavu na Sveučilište Wisconsin i druge fakultete.

Rekla je da ne dodjeljivanje ocjena šteti ozbiljnim studentima - zapostavljenim ili ne - koji su naporno radili u ovom semestru.

"Uvijek nam kažu da je mlađa godina najvažnija", rekla je. "Ovo me čini neugodnim za stipendije i prijave na fakultetima."

Ali izmijenjeni sustavi ocjenjivanja dobra su ideja u mnogim vremenima bez presedana, rekla je glasnogovornica Hatch-a Ministarstva obrazovanja.

"Tražimo od okruga da budu promišljeni i pravedni", rekla je, "za vrijeme teškog vremena za studente."

Ostavite poruku 

Lista Poruka